可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 肇庆学院生命科学学院生物学系
出 处： 《肇庆学院学报》 2003年第5期74-77,共4页
摘 要： 在水平测试和考试中,由于只是用简单的试卷分数识别,确定被试者的水平,有时会出现因试题和试卷的科学性较差或不合理性,影响了测试水平的评估,如果采用本文方法对试题和试卷进行分析,可有效地避免上述问题发生,更客观地评定被试者的水平.
关 键 词： 试卷 试题 测试水平 分数分布阶元 题目难度 区分度 整体分析 科学性
领 域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]
