作 者：
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(苏华墀）;
机构地区：
潮安宝山中学
出 处：
《江西化工》
2016年第3期
摘 要：
提高课堂教学的有效性是新课程下教师教学活动的重要目标之一,农村中学因其区域、设备、师资、信息等方面的劣势,化学实验教学质量长期得不到提高。本文针对农村中学化学实验教学的现状和问题,结合自身的教学实践及化学实验课程的特点,从基础、探究、兴趣、仪器、技术等方面探讨了如何提农村中学化学实验教学的有效性。
关 键 词：
农村中学
化学实验
有效教学
分 类 号：
[G633.8]
领 域：
[文化科学]
