可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 厦门大学高等教育科学研究所
出 处： 《教育与经济》 2003年第2期5-8,共4页
摘 要： 本文从学科的双重内涵出发 ,认为教育经济与管理学学科的设置既符合知识分类的要求 ,也获得了政府必要的权力支持 ,其学科设置具有合理性。并分别从交叉学科发展趋势、学科研究对象、学科性质、学科研究方法和学科归属等多个角度进行论证 。
关 键 词： 教育经济与管理学 学科设置 合理性 研究对象 高等教育
领 域： [文化科学] [文化科学] [文化科学] [文化科学]
