作　　者： ;

机构地区： 厦门大学高等教育科学研究所

出　　处： 《当代青年研究》 2003年第3期31-33,共3页

摘　　要： 青年期的界定是一个动态的过程,比较历史数据与青年期的心理特征,当代青年期在时间上有“前伸后延”的趋势,而大学生青年期的后延尤为明显。影响大学生青年期后延的主要因素是高等教育自身内部的因素,而大学生青年期后延对大学生自身的消极影响是最直接的。要改变这一现状的措施是多方面的,其中特别重要的是要认识到大学生青年心理成熟对大学生青年健康成长的重要性。

关 键 词： 青年期 高等教育

领　　域： [政治法律] [政治法律]