作　　者： ;

机构地区： 广州体育学院运动人体科学系

出　　处： 《广州体育学院学报》 2002年第3期108-109,共2页

摘　　要： 采用问卷法和教学实验法对现代教育技术在运动解剖教学中的应用效果进行了研究。结果表明 :现代教育技术能活跃课堂气氛 ,激发学生学习兴趣 ,变枯燥学习为愉快的教育 ,充分发挥学生的感官效应 ,使学生能开拓性地理解记忆和联想 ,让抽象变为直观和现实 ,教学效果明显优于传统教学。 The effect of teaching exercise anatomy using modern education techniques was studied questionnaire investigation and teaching experiment.Results showed modern education techniques could make the class active and made the abstract concepts relatively concrete,and the students could learn more easily and memorize more firmly due to the fuller use of their sensory organs imposed by the techniques.The effect was better than that by traditional teaching methods.

关 键 词： 高校 现代教育技术 运动解剖学教学 教学方法 体育专业 学习兴趣 课堂气氛 电化教育

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学] [文化科学]