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论我国现代课程资源短缺问题
A Discussion on Resources Shortage Problem of Modern Course in China

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作　　者： ;

出　　处： 《教育探索》 2003年第3期21-23,共3页

摘　　要： 基础教育课程改革要求考察我国现代课程资源短缺的问题。我国现代课程资源短缺随着我国现代课程引进的进程而变化,分为五个阶段。现阶段,我国课程资源短缺主要表现为课程思想资源落后,知识资源不足,人力资源素质偏低,网络资源开发迟缓。解决我国现代课程资源短缺的主要对策有:扩大国际交流,提高教师的自主创新能力,建设高水准的课程知识资源,挖掘民族文化课程资源。

关键词： 课程资源基础教育课程改革网络资源自主创新能力课程知识课程发展

领　　域： [文化科学]

相关机构对象

机构广东省社会科学院: 作者数：1385; 发文主题：乡镇经济,居民消费,经济发展,经济增长,马克思主义中国化,经济学,先进社会生产力,生态文明,政治经济学,胡锦涛总书记,科学发展观,地方政府,党的建设,经济系统,企业,政府,市场经济体制,引进外资,广东经济,企业集群,人均收入水平,现代企业制度,中国特色社会主义,论科学发展观,建设生态文明,转轨时期,中国共产党,邓小平,政治经济学社会主义部分,消费者行为,马克思主义学风,社会主义市场经济体制,国内生产总值,实证研究,市场经济,社会主义,经济体制改革,产业集群,邓小平南方谈话,邓小平理论,产业结构,现代市场经济,珠江三角洲,中小企业,社会主义公有制,第三产业,增长极,激励机制,生产力发展,南方谈话,马克思主义学习型政党,专业镇经济,消费结构,社会主义生产关系,马克思主义,国有企业,生产力,历史地位,利用资本主义,国有企业改革,

机构佛山科学技术学院: 作者数：1259; 发文主题：构建和谐社会,引领社会思潮,中共中央,潜人才,道德建设,大学生综合素质,学校德育,整合课程,大学生健康,知识分子政策,院校培养,应用型人才,课程研制,应用型本科人才,德育,信息技术,时代呼唤,高校,大学生廉洁教育,支持者,学校生态,质量保障体系,教学活动设计,中国教师教育,青年文化,教学设计,知识分子工作,德育观,高校治理结构,道德教育,职员制改革,教育方法,智能教学,历史轨迹,大学生,地方院校,邓小平,中国共产党,共产党,

机构中山大学: 作者数：27151; 发文主题：电视节目,用户,实证研究,家居,硬件,视域,异构,权利,分布式存储,蓝牙,启迪,从严治党,音乐门铃,领导干部,加密方法,中间件,党内权力,数字电视,权力监督,制度反腐,实体化,数字家庭,民主监督,社会主义国家执政党,马克思主义,监控系统,视频图像,中间件系统,数据传输方法,毛泽东,中国特色社会主义,风险评估,中国共产党,邓小平,素质教育,青年农民工,嵌入式,

机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

机构韩山师范学院: 作者数：1340; 发文主题：教师文化,体育管理,教学体系,歌诗,实验教学改革,学校教育环境,体育分层,体育社会学,楚辞,人文奥运,社会体育,院校发展,教师专业发展,体育人口,毛诗序,论争,言意,破解,间性,文学价值,社区体育,体育社会问题,合作文化,文学发展,物质文化,预警指标,社会阶层,大学教师专业发展,教师教育改革,实验教学质量,屈原列传,教育实习,叙事文学,羽毛球运动,教师,庄子,社会分层,演进,诗经,群众体育,社会资本,高等师范院校,地方高等师范院校,叙事,疑案,述论,道观,论文学,体育研究,审美趣味,预警机制研究,欠发达地区高校,左传,预警机制,教育,社区居民体育,教师教育,体育参与,文学思想,人口调查,

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