可检索词: (英文)题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区: 扬州大学生物科学与技术学院
出 处: 《科学中国人》 2014年第3X期152-153,155,共3页
摘 要: 研究性教学是培养创新性人才的基础,是建立学习性社会的根本需要。研究性教学必须以学生为本,通过传授知识、启迪思维、开拓智慧、培训技能、授人以渔,学会独立发现问题、自主分析问题和解决问题。
关 键 词: 研究性教学 学思结合 自主学习 学习性社会