作　　者： ;

机构地区： 广东科学技术职业学院

出　　处： 《会计师》 2015年第8期74-75,共2页

摘　　要： 随着我国高等教育的不断发展,其与现行的财政拨款模式的矛盾也越来越明显。2012年12月在北京召开的党的十八大对高等教育的发展提出了新的要求——要以内涵式发展为背景,这个要求的提出推动了我国高等教育的发展。本文研究在内涵式发展的背景下,构建绩效拨款的激励机制,探讨绩效拨款如何激励高校加强内涵建设,实现资源的有效配置,以期为当前进行的高等教育拨款改革提供一些有益的思路和建议。

关 键 词： 内涵发展 绩效拨款 机制

领　　域： [文化科学] [文化科学]