作　　者： ;

机构地区： 广州工程技术职业学院

出　　处： 《教育现代化（电子版）》 2016年第33期200-201,234,共3页

摘　　要： 国学文化是千百年来中华大地上炎黄子孙的精神遗产和支柱。而高职院校舞蹈课程是高职教育的需要,其不但能够增强学生的自身素质,还能增强高职院校校园文化建设,帮助学生更好地适应社会。目前,随着舞蹈教育的不断发展,在我国社会、经济的健康持续发展建设中,将国学文化渗透到高职院校舞蹈课程中具有非常深远的意义。本文通过分析国学文化的内涵,主要探讨了高职院校舞蹈课程渗透国学文化的路径,以期能够促进我国高职院校舞蹈教学不断进步。

关 键 词： 高职院校 舞蹈课程 国学文化

领　　域： [文化科学] [文化科学] [艺术]