可检索词: (英文)题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
检索规则说明: [&]代表"并且";[|]代表"或者";[!]代表"不包含" (运算符两边不需要空格)
检索范例: 范例一:(k=科技[|]k=技术)[&]t=范并思 范例二:t=计算机应用与软件[&](R=C++[|]R=Basic)[!]t=西华师范大学
主办单位:
出版地:
ISSN:
主编:
邮发代号:
中图分类号: 选择
作 者: ;
机构地区: 韩山师范学院
出 处: 《教育理论与实践》 2012年第17期
摘 要: 把幸福指数纳入学校文化建设中,着力构建幸福学校文化是当前学校文化建设转型的方向。幸福学校文化具有道德性、精神性、创造性和共享性等鲜明特征。要构建幸福学校文化,学校应回归教育原点、构建幸福育人文化,消除职业倦怠、构建幸福教师文化,弘扬主体间性、构建幸福管理文化。
关 键 词: 幸福学校文化 教育 教师 学生
分 类 号: [G41]
领 域: [文化科学] [文化科学]