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“教学学术”还是“教与学学术”?——一个不能再权宜下去的术语混淆表达

作  者: ;

机构地区: 韩山师范学院

出  处: 《教育观察》 2016年第7期125-127,共3页

摘  要: "教学学术"与"教与学学术"是一脉相承的两个概念,后者是对前者的继承与发展,两者都认同"教学是学术"的理念,但是两者又具有不同的教学理念。由于最初作为术语表达的习惯的沿袭,我国盛行使用"教学学术"的表述,而很少使用"教与学学术"的表述,但无论是理论研究还是开展实践,"教学学术"与"教与学学术"都不宜混淆使用,统一表述为"教与学学术"不仅有利于更加明晰概念的内涵,而且有利于在教学实践中真正贯彻"教学是学术"的理念,从而达成从根本上提升大学教学质量的根本目标。

关 键 词: 教学学术 教与学学术 混淆

领  域: [文化科学] [文化科学]

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相关机构对象

机构 暨南大学
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机构 华南理工大学
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