作　　者： ;

机构地区： 广东外语外贸大学英语语言文化学院

出　　处： 《教学与管理：小学版》 2012年第24期

摘　　要： <正>由于英语的国际通用语优势和美国在世界的霸主地位,外语教育一直在美国中小学普及得较差,迄今为止,仍有约1/4的中学生毕业时没有任何外语学习经验(Pufahl & Rhodes[1)]。但是,进入20世纪90年代后,美国政府从国家安全和全球竞争的角度开始

关 键 词： 美国中小学 国际通用语 质量监测 教育统计中心 外语教学 外语测试 学习经验 语言教育 外语交际能力

分 类 号： [G639.712]

领　　域： [文化科学]