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教师职业幸福感及其提升策略

作  者: ; ;

机构地区: 深圳大学师范学院

出  处: 《教学与管理:小学版》 2012年第4期

摘  要: <正>教师职业幸福感是指"教师在自己的教育工作中自由实现自己的职业理想的一种教育主体生存状态"。随着教师职业地位的不断提高,教师职业生存状态受到越来越多的关注。教师职业幸福感不仅影响自身生命质量,与教师队伍的稳定性也息息相关,其实现受到社会、学校、

关 键 词: 职业幸福感 职业地位 教育工作 生存状态 自身生命 职业理想 当代教师教育 师生关系 合作文化 个体意义

分 类 号: [G451.1]

领  域: [文化科学] [文化科学]

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