作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

出　　处： 《教学与管理：小学版》 2009年第3期

摘　　要： <正>香港特殊的"三语两文"现象使英语成为基础教育阶段的必修科目和英文学校的教学语言。回归后的香港特区政府将培养"三语两文"都能够自如运用的人才作为其语言政策的出发点,要求进一步普及和改善年轻一代的英语运用能力,以提高香港的国际竞争力。为此,21世纪的英语课程总目标被定为:为第二语言学习者提供扩展语言更多还原

关 键 词： 课程总目标 语言政策 必修科目 第二语言学习者 三语 课程发展议会 人格品质 语言知识 思维训练 课堂教学时间

分 类 号： [G633.41]

领　　域： [文化科学]