作　　者： ;

机构地区： 韩山师范学院

出　　处： 《教学与管理：小学版》 2008年第15期

摘　　要： <正>教师实践行为特质是教师适应教育、社会的多种工具职能和现实的实践行为表现,是通过对教师的实践行为特质的观察、测量,描述教师实践行为的规律性和广泛的一致性,对教师在不同情境下出现的个体行为差异给予初步的解释,是教师的实践基本单元。教师的职能和实践行为越丰富,就越具有适应性,也就越能做好教育工作。教师实践行为特质演绎之一——践行更多还原

关 键 词： 实践行为 教师语言 教育工作 行为差异 实践智慧 行为表现 主体性 职业信念 教育实践 教育智慧

分 类 号： [G451.1]

领　　域： [文化科学] [文化科学]