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文献详细Journal detailed

有效利用家长资源 提高学校教育质量——美国家长参与中小学校教育管理的几点做法

作  者: ;

机构地区: 浙江师范大学

出  处: 《教学与管理:小学版》 2003年第22期

关 键 词: 学校教育质量 家长参与 学校教育管理 学校决策 学业方面 行政人员 主要语言 学校三方 特殊教育需要 在职培训

分 类 号: [G636]

领  域: [文化科学]

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