机构地区: 南京审计大学金融学院
出 处: 《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2014年第9期78-81,共4页
摘 要: 目前,金融行业高素质创新人才的培养规模还远不能满足金融业改革与发展对高层次金融人才的巨大需求。总体来说,金融行业高素质创新人才的培养应当基于产学研合作教育视角来构建产学研合作教育的创新人才培养机制,并且将产学研合作教育人才培养机制分为外层、中间和核心三个层次。在当前环境下,金融行业高素质创新人才的培养需要从合作驱动机制、合作选择机制、联合导师机制、多元交流机制等方面构建创新人才的产学研合作教育培养机制,完善产学研合作教育的建设体系。