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文献详细Journal detailed

学前儿童美术教育中的创造力培养初探
A preliminary study on the cultivation of creativity in art education for preschool children

作  者: ; (吕懿轩);

机构地区: 吉林师范大学博达学院

出  处: 《佳木斯职业学院学报》 2016年第11期220-,共1页

摘  要: 随着社会的日益进步,经济的迅猛发展,学前儿童美术教育作为学前教育体系中的一门重要学科,受到了人们越来越多的关注。作为美术教育工作者,应当抓住儿童阶段这一发展时期,实施有效的发展策略,以培养儿童的创造力。改变传统的教学模式,时刻牢记前瞻性,不断地创新教学方式,因材施教。只有不断创新,才能更好更快地推进学前儿童美术教育的发展。 With the rapid development of society, the rapid development of economy, pre-school children's art education as an important discipline in pre-school education system, has received more and more attention. As an art educator, should seize the children's stage of development, the implementation of effective development strategies to cultivate children's creativity. Change the traditional teaching mode, keep in mind that a prospective, innovative teaching methods, teaching. Only by constant innovation can we promote the development of preschool children's art education.

关 键 词: 学前儿童 美术教育 创造力

领  域: [文化科学] [文化科学]

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