作　　者： ;

机构地区： 广州大学松田学院外语系

出　　处： 《吉林省教育学院学报》 2009年第7期

摘　　要： 本文通过实际的调查研究分析印证了过渡语的动态发展性和系统性,并通过数据分析讨论了过渡语与输入的问题,对克拉申的输入理论进行了修正,并进一步分析了英语学习者过渡语中的错误,发现不同英语水平的学习者易犯不同类型的错误,通过这些分析为教学服务。

关 键 词： 过渡语 动态性 输入 非谓语动词 错误

分 类 号： [H319]

领　　域： [语言文字]