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文献详细Journal detailed

专业教学应渗透职业素质养成教育

作  者: ; ;

机构地区: 江苏联合职业技术学院

出  处: 《江苏教育》 2017年第12期66-67,共2页

摘  要: 关于渗透于专业教学的职业素质养成教育的课题研究所形成的相关成果已经在江苏联合职业技术学院南京工程分院实践了两年多。实施过程中,职业素质养成教育培养模式、课程体系等方面产生的问题促成对职业素质养成教育产生新的思考。

关 键 词: 专业教学 职业素质 职业实践

领  域: [文化科学] [文化科学]

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