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学前教育专业《音乐欣赏教学法》课程的教学对策

作  者: ;

机构地区: 肇庆学院教育学院教育学系

出  处: 《肇庆学院学报》 2002年第5期49-51,55,共4页

摘  要: 本文通过分析幼儿园音乐欣赏活动的特点,了解学前教育学生音乐欣赏方面的素质状况,按照《音乐欣赏教学法》课程的特色要求,提出一些音乐欣赏教学组织过程的基本对策。

关 键 词: 基本对策 音乐欣赏教学法 课程 幼儿园 学龄前教育

领  域: [文化科学] [文化科学]

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