可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： ; (王培峰）; (韩志玲）;
机构地区： 山东省教学研究室
出 处： 《现代特殊教育》 2002年第11期13-15,共3页
摘 要： 全面推进素质教育已是我国教育的基本要求.然而在特教界,人们对素质教育的认识与实施仍莫衷一是,尤其是广大基层特教工作者更加迷茫和困惑.
关 键 词： 特殊教育 素质教育 教育观念 人本主义 建构主义
领 域： [文化科学] [文化科学]
