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西方社会思潮在思政课的“切入点”初探——与美国的比较分析

作  者: ; ;

机构地区: 华南农业大学

出  处: 《华中农业大学学报(社会科学版)》 2008年第1期

摘  要: 西方社会思潮对青年大学生思维方式和价值观念的影响和冲击,使得思想政治理论课介绍西方社会思潮成为必然,但教师将其切入课堂时存在随意性、简化性、教条性以及乏味性等不足,借鉴美国教师介绍政治思潮的做法,本文提出了增强其切入课堂有效性的对策和建议。

关 键 词: 思想政治理论课 西方社会思潮 美国经验 切入点

分 类 号: [G641]

领  域: [文化科学] [文化科学]

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