可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 华南师范大学国际文化学院
出 处： 《汉语学习》 2010年第4期
摘 要： 本文立足于历时来源,对量词"层"、"重"的语义从认知角度作出比较详细的对比说明,并解释两个量词在用法上的共性和差异。
关 键 词： 对比分析 近义量词 语义来源 语义关系 认知分析
分 类 号： [H146.3]
领 域： [语言文字]
