作　　者： ;

机构地区： 汕头大学文学院

出　　处： 《海外英语》 2014年第7X期4-6,共3页

摘　　要： 英文影视语言表达地道,语境丰富,传递多元异域文化,根据补缺假说、互动协同原理及多模态话语模态的协同原理,英文影视可以有机整合到大学英语教学。合理灵活使用英文影视,能够提高词汇句法、篇章阅读理解、语音口语以及英语写作的教学成效。 English movies and TV series embody authentic language use, rich linguistic contexts, and multicultural characteristics. According to the compensation hypothesis, the theory of alignment and interaction, and the proposition of multimodal synergy, English movies and TV series can be dynamically integrated into the college English teaching. Using them reasonably and flexibly can enhance the effect of the teaching of vocabulary and syntax, discourse comprehension, pronunciation, oral English, and English writing.

关 键 词： 英文影视 大学英语教学 有机整合 教学成效

领　　域： [语言文字]