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文献详细Journal detailed

基于世界英语框架下教师与学生对语音教学的认识
Teachers'and Students'Perceptions towards Pronunciation Teaching in the Framework of World Englishes

作  者: ;

机构地区: 汕头大学

出  处: 《海外英语》 2013年第1X期49-52,共4页

摘  要: 英语在世界范围内的迅速传播与发展,以及通过人们在不同地区的使用与交流过程中,形成了许多不同的变体。在今天的中国,英语的教学显得愈发重要,而以语音教学的标准与模式为目的的研究,也成为当今英语教学中一个值得研究的话题。此研究调查分析了中国南方一所大学英语语言中心的教师与不同专业的学生对英语变体范例的认识,并以问卷调查和语言范例的形式,深入认识教师与学生对各种英语变体的偏好,以及学生期望掌握的英语语音水平,最后在世界英语理论框架下为中国的大学英语教学提出一个更为合适的英语语音教学模式。 With the spread and development of English around the world,a great many places have adopted and adapted the Eng lish language and numerous varieties have been formed.A case in point is China,where the English language teaching and learn ing has to a large extent been focused on.This paper explores the standards and models of teaching and learning pronunciation in Chinese universities at the example of a southern university in China.For this purpose,a questionnaire with questions and differ ent samples of varieties of English have been conducted and presented to teachers at the English Language Center and students of different majors.The study has aimed to identify the varieties of English which teachers and/or students prefer and the level of pronunciation the latter will try to achieve.Finally,a more appropriate model of teaching and learning English pronunciation for both teachers and students in Chinese universities is also suggested.

关 键 词: 世界英语 英语变体 语音教学

领  域: [语言文字]

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