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利用Clicker促进物理合作教学互动性的教学策略探究

作  者: ; ;

机构地区: 华南师范大学物理与电信工程学院

出  处: 《湖南中学物理》 2014年第11期1-2,17,共3页

摘  要: 如何利用现代信息技术教学手段进行合作教学改革,促进课堂的有效互动,全面提高教学质量,是合作教学研究者面临的重大课题。本文从Clicker教学系统的特点出发,分析在合作教学模式中引入Clicker系统能促进合作教学的有效互动,并在此基础上设计出基于Clicker的合作教学模式。

关 键 词: 合作教学 互动性

领  域: [文化科学]

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