可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 南方医科大学外国语学院
出 处： 《黑龙江教育（理论与实践）》 2015年第1期59-61,共3页
摘 要： 受医学教育人文回归的启发,我国医学生的大学英语教学也应该兼顾医学生职业语言的需求,从语言的人文属性出发,注重语言的实际使用,在大学英语教学中融入中国人文精神,使语言的教学更贴近医学生未来的职业和生活,为医学生提供更广阔的交流和工作空间。
关 键 词： 医学人文 医学生 大学英语
