作　　者： ; ; (房鼎业）;

机构地区： 华东化工学院

出　　处： 《化工高等教育》 1986年第1期15-17,共3页

摘　　要： 本文提出了在同一个专业内可以培养多种类型和规格人才的设想,虽然考虑得并不十分尽善,但颇具新意。比如,对化学工程专业,设想可以培养诸如科学型、开发型、适应型等三种规格的人才,它们同属于大学本科层次,只是培养的侧重点不同,这是从纵向上区分;从横向上又可以区分为多种类型,如学生在学好本专业主干课程基础上,可以选读跨系课程,培养化学工程与数理结合、与工艺结合、与设备结合、与计算机及过程控制结合、与生物工程结合、与管理工程结合、与社会科学结合等,构成了多种类型与多种规格的互相交叉,给学生的成才提供了各种渠道和条件。各种规格和类型人才,有其相应的知识与能力结构要求。这个设想,对于学分制的推行更具有一定的现实意义。编辑部期望通过本文的发表,起到抛砖引玉的作用。欢迎热心于教育改革的院校领导、系主任及广大教师,结合各校各专业的实际,提出设想,参加讨论,共同来开拓人才培养的新模式。

关 键 词： 化学工程 专业主干课程 管理工程 院校领导 科学型 大学本科 教育改革 适应型 开发型 化工原理

领　　域： [文化科学]