作　　者： ;

机构地区： 广州番禺职业技术学院

出　　处： 《湖北函授大学学报》 2015年第10期171-173,共3页

摘　　要： 在全球化盛行的今天,学习第二门语言也已经成为了中国人的主要潮流和学习趋势。在各大高校中也逐渐开始重视对于外语的教学。在学习第二门语言的过程中,学习动机无可厚非地成为了激发学生学习潜能的一个重要方面。学习效能也不单单指代学习的最终成绩,更多的是学习的结果以及学习者在学习的过程中所获得的各种能力。本文通过研究二语学习的动机与学习效能的联系,来揭示学习第二门语言的症结所在,并为找出更好的第二语言教学法提出建议。 In the context of globalization prevalent today,learning a second foreign language has become the main trend Chi-nese and trend of learning.In the major colleges and universities have gradually started to attach importanceto foreign language teaching.In the process of learning a second language,learning motivation,no ground for blame has become an important as-pect of stimulating students learning potential.Learning efficiency is not only refers to the final result generation learning,more is the learning results and learning acquired in the process of learning.Through the study of two language learning motivation and learning efficiency,learning a second language to reveal the crux of the problem,and puts forward some suggestions for the teaching of second language better.

关 键 词： 二语学习 学习动机 学习效能 教学方法

领　　域： [语言文字]