可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 华南师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所
出 处： 《比较教育研究》 2002年第12期33-36,共4页
摘 要： 本文介绍了老挝高等教育的发展概况及其改革与发展的三个阶段,并重点分析了面对新世纪老挝高等教育改革的政策、重点和策略,以及学位制度改革和国际合作情况。
关 键 词： 老挝 高等教育 学位制度 国际合作 办学规模
领 域： [文化科学] [文化科学]
