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机构地区: 上海师范大学人文与传播学院
出 处: 《中国文字研究》 2007年第1期233-236,共4页
摘 要: 异体字的产生和流传与人们的认知方式和规律有关。汉字通过标识作用、类化作用、区别作用和融会作用构成特有的认知模式,汉语中的异体字表面上似乎多为杂乱无章的异构与异写字,但其作为一种传播媒体自然也要受到文字的社会性的制约,因而凡是能为社会所承认而广泛流传的异体字也就或多或少有其认知的理据性。异体字的认知理据性主要体现在人的知觉的能动作用。人的认知规律不仅决定了异体字的产生方式,同时也限定了异体字的变易程度和范围。从认知的角度揭示异体字产生与流传的原因有裨于对汉字古今演变内在规律和汉字发展演变趋势的探讨。
领 域: [语言文字]