作　　者： ; ; ;

机构地区： 北京林业大学生物科学与技术学院

出　　处： 《高校生物学教学研究（电子版）》 2012年第4期44-46,共3页

摘　　要： 植物组织培养课程是实践性很强的应用性课程,将现代教育技术手段应用于植物组织培养教学,能够创立新的、互动性强的学习环境,补充传统教学方法的不足,及时更新教学内容,从而全面提高教育教学质量和教学效果,加速教学改革的步伐,加强课程建设。但是,在使用现代教育技术手段的同时,要注意其应用形式和程度,避免过度使用甚至滥用。

关 键 词： 现代教育技术 植物组织培养 教学 改革

领　　域： [文化科学] [文化科学] [生物学]