作 者：
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机构地区：
华南农业大学
出 处：
《高教探索》
1988年第4期24-30,共7页
摘 要：
一、现行农业教育体系结构存在的问题和弊端建国以来的实践证明,农民贫困,国家就不可能富裕;农民文化知识低下,全国人民知识结构就不会提高;农村的事情没有办好,中国的事情就办不好;农村没有实现现代化,中国的“四化”建设就很难实现。当前,农村经济改革和发展以及产业结构的调整。
关 键 词：
农业现代化
教育体系结构
双轨制
技术教育
文化知识
高等农业院校
加速开发
实践证明
国民经济基础
知识结构
