可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 暨南大学
出 处： 《高教探索》 1986年第2期45-49,共5页
摘 要： 我对教书育人的认识经历了从不大重视到比较重视的过程,在实践中走过一些弯路,有失败的教训,也有成功的喜悦。下面分几点谈谈。一。
关 键 词： 思想教育 学习纪律 应用写作 人生观和世界观 教师教学质量 教学目的 马列主义理论 爱国主义教育 法制教育 自我教育
