可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 上海工程技术大学基础教学学院
出 处： 《上海工程技术大学教育研究》 2007年第1期27-29,共3页
摘 要： 篇章语言学认为,任何篇章都是一种交际行为,都有其自身的目的和意图。本文通过对教学篇章的实证分析,说明篇章阅读是提高英语阅读教学效果的有效方法,是提高学生交际水平和阅读理解能力的有效手段,也是写就地道英语作文的基础。
关 键 词： 篇章模式 精读教学 教学篇章
领 域： [语言文字]
