作 者：
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机构地区：
广东警官学院
出 处：
《当代教育实践与教学研究（电子版）》
2015年第8X期97-97,91,共2页
摘 要：
在新建本科院校发展过程中普遍面临教师队伍整体实力较弱,发展能力不足等问题,根据国内外高校的经验,通过设置教师发展中心开展有组织、有针对性、专业化、系统化的培训和激励,提高教师教学、科研和服务社会的能力,可以有效解决这一问题。在新建本科院校的发展中,教师发展中心的建设应当从目标定位、管理体制和运行机制、人才队伍和多元化的服务四个方面开展。
关 键 词：
新建本科院校
教师发展中心
服务取向
独立机构
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
