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文献详细Journal detailed

《利用函数性质判定方程解的存在》教学设计

作  者: ;

机构地区: 陕西师范大学数学与信息科学学院

出  处: 《当代教育实践与教学研究(电子版)》 2016年第12期146-146,共1页

摘  要: 备课要认真研读课标、教材,了解学情,做好教学设计和教学活动安排。本文就北师大版高中必修一第四章《利用函数性质判定方程解的存在》在课标的指导下,根据学情做如下设计。

关 键 词: 课程设计 函数 零点

领  域: [理学] [理学]

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