作　　者： ; ; (潘微科）;

机构地区： 深圳大学计算机与软件学院

出　　处： 《工业和信息化教育》 2017年第1期76-80,共5页

摘　　要： 本文首先对MOOC当前现状做了一般性介绍,比较分析了文理科课程与理工科编程类课程的不同和教学特点,针对"Java程序设计"MOOC课程提出了一种新的教学模式,即实验驱动下的MOOC课程教学,其核心就是精心设计课程实验,采用"滚雪球"式实验教学方法,通过此方法把零散知识点做一个有机的整体串联,使得选修课程的学生能够一步一个台阶地掌握知识点的晋级,提高学习的兴趣。通过该方法的实施,对应课程获得了良好教学效果。

关 键 词： 程序设计 教学模式 滚雪球 实验驱动

领　　域： [文化科学] [文化科学]