机构地区: 贵州大学化学与化工学院
出 处: 《时代教育》 2016年第23期44-45,共2页
摘 要: 针对物理化学课程教学存在的难教、难学问题,主要从教学方法和手段上对其教学模式的改革创新实践进行研讨。指出在满足课程规范要求基础上,结合本学校特点选择适宜教材、科学制定教学大纲是顺利完成教学过程的保障;应强化课堂理论讲解的“关联性、趣味性、实用性”教学方法的技巧创新实践,深化对理论应用掌握能力的训练,注重学生自主学习能力培养;将“现代多媒体”与“传统板书”教学手段有机融合,科学应用计算机软件优势,合理控制各知识单元的教学节奏;构建“师生共享”教学平台,创新教学模式。