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基于创新教育理念的高职多维实践教学体系的构建——以机电类专业为例
Construction of Multidimensional Practice Teaching System of Higher Vocational Education Based on Innovative Education Concept:A Case Study of Mechanical and Electrical Specialty

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作　　者： ; ;

出　　处： 《价值工程》 2016年第33期206-207,共2页

摘　　要： 培养学生的创新能力已成为我国高等教育的重要目标,实践教学是培养学生创新能力的关键环节。本文以中山职业技术学院机电类专业为例,探讨创新人才培养所需要的系统化、科学化多维实践教学模式。 The cultivation of students' innovation ability has become an important goal of China's higher education. Practice teaching is a key link to cultivate students' innovative ability. This paper takes mechanical and electrical specialty in Zhongshan Polytechnic as an example, to explore systematic and scientific multidimensional practice teaching mode needed by the innovative talents training.

关键词： 创新能力机械专业实践教学

领　　域： [文化科学] [文化科学]

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机构广州番禺职业技术学院: 作者数：890; 发文主题：中国旅游资源,高等职业院校,海鸥,公示语英译,高职旅游管理专业,商务英语翻译,中高职衔接,职业生涯规划,词典翻译,英译,唯物,产学研结合,商务翻译,双语词典,生态文明,心理契约,高职院校,翻译,文化旅游,桑基鱼塘,论农业,企业,农民培训,城镇化建设,营销终端,高职商务英语,导游,动力机制,高职教育,高职商务英语专业,教学改革,旅游开发,现代学徒制,管理创新,高职文科,城市化区域,珠江三角洲,成本管理创新,农业旅游,动态能力,观光农业,工学结合,生产性实训,高职,目的论,词典学,旅游业,旅游资源,宽带薪酬,珠三角,高职高专,青年旅馆,三师型,营销方式,商务英语专业,特色论,旅游管理专业,

机构广东科学技术职业学院: 作者数：1281; 发文主题：师徒制,高等职业教育,高职文秘专业,在岗培训,模型,新生代员工,互惠性偏好,影响因素,核心职业能力,高职高专院校,苏联对华政策,中国传统文化,民众运动,科学发展观,教育方式,国统区,企业,技术创新,演化博弈,抗战胜利后,隐性知识转化,高职教育,高职学生,敬业度,工作绩效,职业生涯管理,综合素质教育,员工敬业度,高职文科专业,价值链,银行治理结构,知识转移,科技管理干部,管理研究,数据检验,中苏关系,思想政治教育,知识管理,隐性知识转移,国民政府,核心能力形成,岭南文化,企业管理,企业家创新,职业技能培养,工学结合,技术创新能力,成功智力,民俗,经济谈判,交涉,中共,政府重视,民生问题,企业文化,知识转化,职业发展通道,组织学习,战后,

机构深圳职业技术学院: 作者数：1539; 发文主题：技能型人才,学生英语,高等职业教育,日本式,课堂教学,图书馆,语块理论,海南经济,高等教育,情势,文化育人,外语教学,海南高等教育,高职高专院校,教学对策,专项旅游,知识经济时代,高职院校,发达资本主义国家,嬗变,实训实习,在野党,英语应用,教学内容,旅游资源优势,高职教育,邓小平,中国共产党,语言理解,师生关系,列宁,职业教育,实践教学,职业院校,竞争力,社会组织,管理创新,经济特区,书香文化,英语教学,国内游客,教学效率,海南旅游业,旅游宣传,教学方法,语境理论,工学结合,高职高专英语,高职教育管理,建设有中国特色社会主义理论,教学过程,马克思恩格斯,书香校园,教学实践,回避现象,新党章,素质教育,语言迁移,日本共产党,

机构广州城建职业学院: 作者数：937; 发文主题：高等职业院校,高等职业教育,应用型本科,公立高校转制,英语人才培养,现代学徒制,中外合作办学模式,在职教育,办学体制改革,利益共同体,引导型,学院转制,影响因素,欠缺,高校,校企合作,运行条件,民办高校,课程体系,工学结合,高职师资培养,高职院校,院校毕业生,城建,产学研,高职院校新生,订单培养,职前教育,育人机制,双师型师资培养,权力来源,挫折感,能力本位,订单培养模式,高职教育,数字化学习资源,高职学生,

机构广东技术师范学院: 作者数：2920; 发文主题：职业教育,职业教育学,实践教学,人均,市场经济,园区经济,小康阶段,整合课程,教育述评,以德为行,以学为上,政治,实践知识,现代市场经济,教师队伍,职业院校教师,中等职业教育,资本聚集,经济发展方式,文化经济,留住人才,科学发展观,文化资本,又好又快,经济转型期,描述性定义,专业能力标准,职业学校教师,小康社会,企业,所有制,政府,职业教育研究,双师型教师,源泉,资本裂变,顾客,世博会,资本扩张,教师队伍建设,职业教育发展,

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