可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广州大学
出 处： 《长江丛刊》 2016年第30期206-206,208,共2页
摘 要： 实践教学是提高工科院校学生创新能力及综合素质的重要环节。实践课程的教学质量评价效果影响着实践教学质量。文章介绍了广州大学实验中心电工电子类实践课程教学质量评价体系的改革与实践，在实际应用中取得了良好的评价效果，对进一步提高电工电子类实践课程的教学质量起到了积极的促进作用。
关 键 词： 电工电子 评价体系 实践课程 课外创新
领 域： [文化科学] [文化科学]
