作　　者： ; ; ; ; ; (鲁志勤）;

机构地区： 韶关学院体育学院

出　　处： 《科技资讯》 2016年第21期78-79,共2页

摘　　要： 从我国体育课程实施安全教育评价的现状入手,认为当前体育课程实施生命安全教育存在着内容局限、方法欠缺等问题。为了进一步提高体育课程实施生命安全教育的质量,需要构建体育课程实施生命安全教育的评价体系。笔者尝试着从体育课程实施生命安全教育的评价原则、评价内容和评价方法等几个方面进行构建,以期更好地促进体育课程实施生命安全教育的质量,实现保障学生"健康第一"的课程宗旨。

关 键 词： 体育课程 生命安全教育 评价体系

领　　域： [文化科学]