作　　者： ;

机构地区： 中山职业技术学院

出　　处： 《广东职业技术教育与研究》 2016年第4期39-42,共4页

摘　　要： 针对传统课堂采用集体授课无法兼顾学生个性等问题,运用基于翻转课堂的微课程教学模式作为解决方案。针对此方案的核心内容微课程资源的开发建设,从资源特征、设计方法、开发方法等方面进行了研究。以Flash动画设计课程为例,提出了微课程资源构成模块,知识点量化分析的微课程设计,为微课程资源的开发提供借鉴。

关 键 词： 微课程资源 翻转课堂教学模式

领　　域： [自动化与计算机技术] [自动化与计算机技术]