作　　者： ; ; ; ; (冯业枫）;

机构地区： 广州大学地理科学学院

出　　处： 《中学地理教学参考》 2016年第10期46-48,共3页

摘　　要： 一、微课及其作用微课,微型视频课程,是一种以教学视频为主要呈现方式,围绕学科中某一个知识点进行针对性讲解的一个简短而完整的教学过程或教学活动。它是一种新型的教学资源。微课"位微不卑""微而不小",虽然短小,没有一节课内容丰富,但它能针对某一重难点知识进行集中阐述和解释,教学效果明显,是非常重要的教学资源;微课"步微不慢""效微不薄",一个微课只讲解一到两个知识点,重在对知识的积累,通过不断的微学习,达到从量变到质变的过程[1]。互联网大数据时代的到来,微课更加便于制作、使用和分享,它是对传统课堂的补充,也给传统教学模式带来了一定的挑战。

关 键 词： 地理教学 褶皱山 教学活动 教学视频 教学效果 地理问题 地理规律 背斜 课后作业 地理学科

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