作　　者： ; ; (肖雁君）;

机构地区： 广州大学地理科学学院

出　　处： 《中学地理教学参考》 2016年第6期38-40,共3页

摘　　要： 20世纪60年代以来,地理信息系统(以下简称GIS)不仅在地理测绘、空间数据处理等领域发挥着不可替代的作用,而且在中学地理教育中也逐渐呈现出强大的生命力。本文选取两个实际案例,探讨其在中学地理教育中的应用情况,以期对培养中学生空间思维能力和联想能力提供新的方法,也为中学地理教学提供新的思路。

关 键 词： 中学地理教育 空间思维能力 空间数据处理 地理课程标准 地理信息数据 地理空间 地理教师 联想能力 乡土地理

领　　域： [文化科学]