可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 深圳教育学院
出 处： 《深圳信息职业技术学院学报》 2001年第1期39-43,共5页
摘 要： 本文阐述了传统训诂学“以形说义”的训诂方法,以及使用这种方法的工具和原始依据。并结合中学语文课本文言文注释,说明如何应用这种方法进行文言文的字、词教学。同时,也指明了“以形说义”的条件和局限。
关 键 词： 以形说义 中学语文教学 文言文 工具 依据 应用 条件 局限
领 域： [文化科学] [文化科学]
