作 者：
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机构地区：
三峡大学土木与建筑学院
出 处：
《才智》
2015年第35期18-,共1页
摘 要：
我国处于基础设施建设高峰期,需要大量具备扎实理论功底且能解决实际工程问题的专业技术人才,但高等院校中对混凝土专业技术人才的培养中实践教学环节仍存在一些问题,在一定程度上影响了培养质量。本文分析了混凝土专业实践教学环节中的各主要问题及其本质原因,提出了优化与提升混凝土课程实践教学环节的有效途径。
关 键 词：
混凝土专业课程
实践教学
优化
提升
领 域：
[建筑科学]
[文化科学]
[文化科学]
