作　　者： ; (邹巧玲）;

机构地区： 广州航海学院

出　　处： 《新西部（中旬·理论）》 2017年第2期102-102,106,共2页

摘　　要： 本文阐述了大学生自我管理能力的内涵,分析了高校辅导员工作与大学生自我管理能力培养存在的内在统一性,提出了高校辅导员培养大学生自我管理能力的路径。要加强相关理论学习,转变管理观念,明确辅导员角色定位;结合年级特点,开展主题教育活动;不断完善大学生自我管理的各项规章制度;充分发挥学生干部在自我管理中的骨干作用。

关 键 词： 高校辅导员 大学生 自我管理能力 培养路径

领　　域： [文化科学] [文化科学]