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文献详细Journal detailed

智能手机的教学应用:困惑与思考

作  者: ;

机构地区: 中山大学

出  处: 《开放教育研究》 2017年第1期10-11,共2页

摘  要: 智能手机大概算不上什么新技术,但主张智能手机进学校进课堂却是个很有争议的话题,利用智能手机开展教与学对大多数人来说还是个新事物。

关 键 词: 智能手机 应用 教学 新技术 进课堂 教与学 学校

领  域: [文化科学] [文化科学] [文化科学]

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